襄陽素質(zhì)拓展培訓方案有哪些，下面我們一起來看看。

　　團隊是一個整體，一個不容忽視的群體。一個人可以總得快，但一群人可以走得更遠，如何培養(yǎng)這種團隊的精神，不少公司選擇參加拓展訓練，目的只有一個提高團隊的凝聚力，培養(yǎng)團隊同甘共苦的精神。

　　針對團隊的戶外素質(zhì)拓展我們安排的項目都有一定的意義，比如挑戰(zhàn)2017，這是一個由多個小項目組合而成，也可以說是的考驗團隊成員的配合默契度。在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有項目，其中一個人出錯就得重新開始，會有抱怨，會有失望，大家更希望的是能一起克服困難。

　　從團隊到個人，接下來從體力到智慧，利用31次機會把5個塔珠串到第3根柱子上，要求塔珠一定得從大到小排列、已穿好的塔珠不可以挪動其位置，每一次機會只允許一人操作一次，其他人不得觀摩。智慧和溝通是同等重要的，如果因為你走的錯一步，接下來有可能導致后面的人沒了思路。據(jù)說細心的人會想很多，也有人會耍小聰明。

　　休息片刻繼續(xù)我們的拓展。拓展不是消耗體力就是動腦，心靈和肉體都要參與到其中。而我們安排的項目動則消耗體力多點，靜則燒腦，啟發(fā)你的思維。極限時速，挑戰(zhàn)的是學員的思維極限，而每個人在團隊中都有相應的分工，先完成大局目標后完成小我任務。

　　要說做了這么多個項目，印象令我深刻的是畢業(yè)墻。不能借入任何外力得工具，大家齊心協(xié)力，運用集體智慧挑戰(zhàn)難題，同時需要全體成員全力以赴。所謂的“眾人拾柴火焰高”，在困難面前我們不屈服，整個團隊也不容你認輸。

　　所謂的素質(zhì)拓展，以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。